周围留在原地的同学们发现无论曹师兄或是他们任老师做科研操作滚瓜烂熟两手对显微镜的操作如同吃饭拿筷子回忆起来之前谢同学娴熟休闲的动作和这几位大佬有的一拼...在没有引用到科研课题论文里头的数据前和科研没有多大关系的至多用到今天的教学上普通的数据收集极有可能是学生帮老师做的病理切片诊断的话学生暂时引用临床医生的最终诊断... 详情
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默音