谢婉莹自己前世研究病理的可以用病理经验支持小雅智动这个手术临床老师们没法和她共情这个点因为临床老师们不知道她前世做什么的上次两个病人她能说服谭老师是因两病人本身要手术了而且谭老师自身...前提在于对医学基础的把握程度这是考验一个医学生真正实力的地方了可见她对患者的病位解剖结构熟悉到不得了是某种天赋吗小孙老师的任务谢婉莹接到接下来的几个手术难点了需要更准确的路径指导... 详情
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